Breve historia del psicodrama en Cuba. Un acercamiento.

Aunque el encuentro exacto entre el Psicodrama y Cuba aún está por documentarse, su aplicación parece haberse iniciado en la improvisación de intervenciones psicosociales desarrolladas en comunidades cubanas en la década del 60, protagonizadas por estudiantes y profesionales de la ya entonces Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana, junto a miembros de comunidades rurales. En aquel entonces el Psicodrama sólo era conocido a través de algunos libros de Jacobo Moreno, su fundador. La presencia de esta metodología antes del triunfo de la Revolución Cubana aún está por investigarse.

Las técnicas dramáticas estuvieron presentes de alguna forma en la docencia de pregrado a lo largo de la década de los 80 y 90 promovidas básicamente por la profesora de origen argentino, Mónica Sorín, quien se formara como psicóloga en Cuba y tuviera una breve formación con Tato Pavlovsky en 1970 en Argentina. Otros y otras profesionales que colaboraron en el tema de lo grupal fueron Armando Bauleo, Alicia Minujin, Mirtha Cuco, entre otras. El Dr. René Vega Vega también ha tenido una impronta importante al establecer como metodología de trabajo con niños y adolescentes recursos auxiliares como los psicotíteres y una amplitud de técnicas dramáticas, de uso sistemático para los estudiantes de la Asignatura Psicoterapia Infantil de la docencia de pregrado de nuestra facultad de Psicología. También está por investigarse, desde nuestro lugar, el desarrollo y los puntos de encuentros con las intervenciones sociales desde otros sectores como el Teatro comunitario, ejemplo de ello la extensa e importante huella del Teatro Escambray que trabajó en áreas rurales desde otra concepción no tradicional de arte.

Por otra parte, los Encuentros anuales entre psicólogos y psicólogas cubanas y psicoanalistas de Latinoamérica desde 1986 hasta 1998, permitieron la presencia en Cuba de experiencias grupales y psicodramáticas que sensibilizaron a profesionales de nuestro país con este tipo de metodologías. Entre las personalidades que nos visitaron en aquel entonces y que colaboraron con nuestro país se encontraban algunas que han continuado su colaboración hasta la actualidad como Úrsula Hauser, Armando Bauleo (ya fallecido), Tato Pavlovsky, entre otros.

Pero no fue hasta el año 1997 en que el Psicodrama se hizo presente de una manera sistemática y duradera, llegando hasta nuestros días. Estudiantes y profesores de la Facultad de Psicología de la Universidad de la Habana se reúnen con la Dra. Ursula Hauser (psicoanalista suiza, residente en Costa Rica y psicodramatista formada con Grete Leutz en el Instituto Moreno de Uberlingen) y alternativamente tres compañeras de Costa Rica: Xenia Rodríguez, Grazia Lomonte y Elia Ana Monge, todos con diversas motivaciones y expectativas para hacer psicodrama.

Esta posibilidad única surge de los Encuentros Latinoamericanos de Psicoanalistas marxistas y Psicólogos/as cubanos ya mencionados. Entonces la ONG MediCuba Suiza, COSUDE, la Embajada Suiza, FRÉRE DES HOMME y Médicos Internacional Suiza, ICOPSI en su labor solidaria colaboran con el COAP (Centro de Orientación y Atención Psicológica "Alfonso Bernal del Riesgo); no solo con material técnico sino posibilitando el intercambio profesional.

El COAP es el resultado del interés de los profesores de la Facultad de Psicología de integrar la investigación científica, la docencia y la intervención profesional, concibiendo la formación del estudiante directamente en estos campos del quehacer, ejerciendo la disciplina integradora.

Suceden visitas sistemáticas de psicoanalistas (Ursula Hauser, Juan Carlos Volnovich, Silvia Werthein) para reflexionar junto con profesionales cubanos sobre labores comunitarias, clínicas, educativas, etc.; se abren espacios de discusiones de casos y se aportan elementos teóricos y prácticos del psicoanálisis a diferentes niveles, entrando en diálogo con el enfoque histórico cultural, base epistemológica y teórica del trabajo en nuestro centro (desde su autor L. S. Vigotsky). Su concepción del desarrollo humano, según la cual los procesos psíquicos se forman y desarrollan en el contexto de las relaciones interpersonales, sociales y de contenidos culturales, nos permitiría luego valorar la importancia que tiene el psicodrama como metodología psicosocial que permite no sólo el estudio, sino también la transformación, mediante procesos de intervención psicológica, a través de su empleo en contextos educativos, clínicos y social-comunitario, de la subjetividad en el marco de las relaciones grupales.

De esta forma se inicia un proceso de aprendizaje grupal, de discusiones teóricas, de reflexión a nivel clínico y de iniciación de este grupo en el psicodrama.

De forma muy resumida y cronológica podemos relatar que realizamos 3 grupos de formación en psicodrama, dirigidos por Ursula Hauser. El primer grupo estuvo integrado por especialistas del COAP y estudiantes de psicología. Fue no solo una posibilidad de formación sino una realidad terapéutica que nos movilizaba. Todo un reto por la diversidad del grupo. El trabajo se conformó en psicodrama con protagonista individual, análisis del proceso, sociodrama, sociometría y necesariamente análisis institucional; toda una tela de araña que se tejía en un eje temático.

Así este grupo pionero funcionó desde 1997 a octubre de 1999. En el año 2001 se conforma un 2do grupo, las personas del primer grupo tenían la alternativa de participar como asistentes en este grupo o profundizar en procesos terapéuticos individuales.

Seguimos trabajando, comenzamos a incursionar en la práctica. Desde el deseo cada quien puso su granito de arena y publicamos un material que recoge el inicio de esta historia (nuestro primer grupo): Nuestro Psicodrama. Nos incorporamos al trabajo como asistentes, co-coordinadores grupales en experiencias con jueces, maestros, médicos, entre otros.

En el 2003 elaboramos un video didáctico: Nuestro Psicodrama en Cuba. Seguimos profundizando en la formación y en la revisión terapéutica personal, ya aquí integrados los 3 grupos, los dos mencionados y uno mixto realizado en el 2002 con personas de grupo anteriores y otras nuevas. Además se elabora la multimedia Psicodrama y compromiso social, sintetizando las experiencias hasta el año en curso 2009.

Paralelamente a esto se reorganizaba la Sociedad Cubana de Psicología, permitiéndonos crear en septiembre del 2003 la Sección de Grupo y Psicodrama; para hacer visible y legitimar institucionalmente el quehacer y los esfuerzos de superación y de trabajo de quienes tuvimos la oportunidad, gracias a la solidaridad y a nuestro interés de formarnos de una forma sistemática y seria en psicodrama, y con el deseo de crear un espacio de encuentro de otros profesionales cubanos con saber e interés en metodologías de intervención grupal propiciando la multiplicación de la experiencia. Desde este lugar realizamos el "Primer Encuentro de Grupo y Psicodrama en Cuba" efectuado en el marco de Hominis'05, y participamos en el Congreso Regional de la Sociedad Interamericana de Psicología SIP 2006, y en dos de los Congresos Iberoamericanos de Psicodrama: Buenos Aires´03, Argentina y La Coruña´07, España, entre otros.

Un resultado importante fue la graduación, en julio del 2006, de ocho profesionales como Directoras de Psicodrama I Nivel, creo muy importante nombrarles: Aisa Aguirre, Belkis Echemendía, Guillermo Arias, Leyzig Valladares, María Febles, Marta Valeria León, Nancy Rial y Odalys Roche, profesionales que llevan adelante un trabajo pionero de difusión y aplicación del psicodrama en Cuba de manera amplia y sistemática.

Se han fortalecido líneas de trabajo y el vínculo con instituciones que ayudan en este propósito como:

En este momento resulta de vital importancia la Maestría de Psicodrama y Procesos Grupales, que comenzó en septiembre de 2007 y se encuentra en su primera edición. Se trata de dar continuidad, ampliación y consolidación al proceso de formación para nuevos/as psicodramatistas cubanos/as y latinoamericanos/as. En ella contamos con expertos profesores internacionales gracias a la ayuda de MediCuba Suiza, entre ellos: Mario Campuzano (México), Juan Carlos Volnovich (Argentina), Jaime Winkler (México), María del Carmen Bello (México), Eduardo Pavlovsky (Argentina), Mario Buchbinder (Argentina), Ana María Fernández (Argentina), Jorge Burmeister, y por supuesto Ursula Hauser, como coordinadora internacional. Además en estrecha colaboración Teresa Hernández Flores, Silvia Werthein, Susy Evans, Elina Matoso y Natacha Navarro. Esto permitirá la multiplicación del psicodrama y sus alternativas, como metodologías para el trabajo grupal. Se podrá ofrecer una mejor atención a los profesionales de la psicología, la pedagogía, el trabajo social y otras disciplinas, que trabajen con el ser humano en su contexto psicosocial y cultural.

No obstante, muchas experiencias desarrolladas en diferentes momentos, desde distintas perspectivas, en ámbitos diversos y en regiones variadas del país, han de ser identificadas, reconocidas y rescatadas para nuestra historia. La historia está en construcción y cada día alumbrará más el quehacer anónimo de muchas y muchos profesionales que han trabajado en nuestro país en disímiles y difíciles circunstancias. Esta es sólo una primera aproximación.

Vamos avanzando, no sin avatares, trabas e inconvenientes de formas de pensar y de formas de actuar. No obstante, la persistencia, sistematicidad y la búsqueda del rigor han primado y hoy ya se pueden mostrar logros y avances que seguiremos luchando porque no se detengan y mucho menos que retrocedan.

Organizamos, como todo un reto el VIII Congreso Iberoamericano de Psicodrama, Cuba 2011. ¡Bienvenid@s!

Aisa Aguirre Valdivia

Belkis Echemendía Tocabens

Guillermo Arias Beatón

Leyzig Valladares Espinosa

María Febles Elejalde

Marta Valeria León

Odalys Roche Chávez